Congreso Europeo de estudios Gitanos – 21 y 22 de Octubre

CONGRESO EUROPEO DE ESTUDIOS GITANOS

Comunidad de aprendizaje:

Un modelo educativo de éxito con la infancia gitana
21 y 22 de octubre de 2016

Lugar: Salón de Actos. Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas. Castellón

 

V Trobada de Comunitats d’Aprenentatge de Catalunya 2016

 V Trobada de Comunitats d’Aprenentatge de Catalunya

8 de octubre de 2016, de 9.30h a 13.30h

Lugar: Centre Cívic Sant Martí (Barcelona)

Organiza: Associació Odissea

Inscripción:  http://goo.gl/OCDbtg (antes  del 3 de octubre de 2016)

Descarga el cartel

 

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Solidaridad por la Memoria de Paulo Freire

Paulo Freire, considerado el tercer intelectual más importante de la humanidad, luchó toda su vida y contribuyó con coherencia y coraje por la igualdad y la justicia social. No obstante, en la actualidad la memoria de Paulo Freire esta siendo atacada por responsables de su país.

En concreto se ha modificado la información de wikipedia por el Serviço Federal de Processamento de Dados (Serpro) poniendo términos donde le acusan de “adoctrinamiento marxista” y  responsable de una educación “retardada, doctrinaria y débil” (Más información). Tras estas difamaciones y modificaciones perversas de su memoria, su viuda, Nita Freire, ha hecho una carta abierta al presidente interino de Brasil, Michel Temer.

Tras estos sucesos diferentes personas del mundo nos estamos solidarizando por la preservación de la memoria de Paulo Freire.

 

CARTA DE LA VIUDA DE PAULO FREIRE:

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Exmo. Sr. Presidente Interino do Brasil
Prof. Dr. Michel Temer

ASSUNTO: PAULO FREIRE: Wikipidia e SERPRO

Na qualidade de viúva, estudiosa e sucessora legal da obra do Educador PAULO FREIRE, quero, através dessa carta, estabelecer um diálogo cordial e franco com V.Exa., mesmo estando nós dois, em termos ideológicos, em posições diferentes, no sentido de esclarecer assunto que vem sendo divulgado pela imprensa nacional, de que partiu de dentro do governo através da rede do SERPRO, uma entidade pública, portanto sob a responsabilidade do Estado Brasileiro, a alteração no conteúdo da biografia de meu marido na enciclopédia livre Wikipedia, colocando-o como envolvido com um projeto de educação atrasado e fraco de caráter doutrinário marxista e manipulador.

Se não o tivesse conhecido na festividade de formatura de uma de suas filhas, creio que do curso de Psicologia/PUC-SP, ocorrida nos gramados do Clube Hípico de Santo Amaro, em São Paulo, quando sentados lado a lado na Mesa Diretora, ouvi de V.Exa. o enorme respeito e admiração que tinha pela obra e pela pessoa de Paulo Freire, não teria a ousadia de Vos escrever.

Como V. Exa. sabe, enquanto intelectual e jurista, o meu marido jamais praticou nenhum ato e nunca escreveu nenhuma palavra dos quais se pudesse, em sã consciência, outorgar-lhe a pecha de doutrinador marxista e homem de princípios filosóficos e educacionais fracos e débeis, acusações contidas na nova biografia agora publicada pela Wikipedia.

Para a construção de um país verdadeiramente democrático é da mais alta importância, que, órgãos do Estado ou que prestam serviços a ele, como o SERPRO, não estejam compactuando com interpretações de espíritos liberais inescrupulosos, que, intencionalmente maculam a honra de um homem que deu sua vida para que a educação, sobretudo a do Brasil, possibilitasse a libertação e a autonomia dos homens e das mulheres de nosso querido país. Nunca sob o bastão da intolerância, do fascismo ou do comunismo.

Acredito que o atual Ministro da Educação, natural do estado de Pernambuco, Mendonça Filho, como Paulo Freire o foi, teria o prazer (pessoalmente considero que o dever) de esclarecer e inibir que inverdades sejam ditas de seu conterrâneo, homem ético, probo e honrado, Patrono da Educação Brasileira. Acredito que o referido ministro se colocará e agirá, positivamente, a favor, no momento em que for instigado a isso por V. Exa., contra a manipulação da máquina do Estado a serviço do amesquinhamento de um dos mais importantes homens desta Nação

É claro que Paulo Freire não é unanimidade, ninguém o é. Ele pode ser lido, analisado e contestado, isso faz parte da liberdade de expressão necessária e desejável à construção da cultura letrada de alto nível de qualquer país. Entretanto, o local dos contraditórios deve ser aberto, responsável, no seio da sociedade civil __ na rua, na universidade e nas escolas, através da mídia, nos sindicatos e fóruns etc __ e nunca dentro, exaltado por fato tendenciosamente ideológico-inverídico, acobertado pelo anonimato, por qualquer órgão da sociedade política.

É inconcebível que numa sociedade democrática se divulgue frases carregadas de ódio e de preconceito como: “Paulo Freire e o Assassinato do Conhecimento” __ absurda e ironicamente, no ano em que Paulo Freire está sendo considerado nos EEUU como o terceiro intelectual do mundo, de toda a história da humanidade, mais citado, portanto mais estudado nas universidade norte-americanas, que, a princípio são contra o marxismo.

Contando com Vossa compreensão e interferência para que se restabeleça a Justiça e a Verdade.

Cordialmente
São Paulo, 30 de junho de 2016.

ANA MARIA ARAÚJO FREIRE

Foto: Paulo Freire (arquivo)

 

Más información en: http://www.revistaforum.com.br/2016/07/04/viuva-de-paulo-freire-envia-carta-aberta-a-michel-temer/

 

Eso no son tertulias literarias dialógicas

Nos informan de una rebelión de familiares contra una actividad que se presenta con el nombre de tertulia literaria dialógica y que es todo lo contrario, tanto desde un punto de vista educativo como literario, ético y científico. Queremos decir a las familias que estamos de su parte y que esas actividades no son tertulias literarias dialógicas, aunque quien las promueve las denomine así para dar la apariencia de un valor que no tienen.

Las tertulias literarias dialógicas tienen un valor extraordinario según las mejores universidades del mundo (Harvard, Cambridge,…) y los mejores programas de investigación científica. En todas partes del mundo hay profesionales excelentes que las están recreando con millones de niñas, niños y personas adultas. Pero hay algunas personas que engañan usando ese mismo nombre para actividades que no han obtenido una evaluación positiva.

Tenemos el deber de prevenir a las familias, alumnado, profesorado, instituciones ante las incorrecciones que aparecen en algunos lugares de internet. Uno de ellos es el blog que utiliza el nombre del libro “Compartiendo palabras” y el de “tertulias literarias dialógicas” para actividades muy distintas y contrarias.

Nota: Responderemos a cualquier pregunta o reflexión que nos queráis plantear.

Comunidad de Aprendizaje en Rivas-Vaciamadrid

La Escuela Mario Benedetti de Rivas- Vaciamadrid se transforma en comunidad de aprendizaje.

El periódico Madridiario, uno de los digitales más importantes de la Comunidad de Madrid, les dedica este lunes el siguiente reportaje:

http://www.madridiario.es/comunidad-aprendizaje-colegio-mario-benedetti

 

I ENCUENTRO DE EXPERIENCIAS SOBRE ACTUACIONES EDUCATIVAS DE ÉXITO EN RIVAS

Tras el éxito del Primer encuentro del año pasado, este viernes 13 de noviembre por la tarde y el sábado 14 de noviembre por la mañana, se celebrará en el CERPA de Rivas-Vaciamadrid el II encuentro de experiencias sobre actuaciones de éxito (includ-ed) en Rivas.
Este año se centrarán más en la exposición de los resultados en distintos centros educativos de Rivas.
La asistencia a estas jornadas es gratuita, pero es necesario realizar la preinscripción a través del siguiente enlace.
 
Adjunto el cartel de este segundo encuentro.
 
Asímismo les informamos que en el CEIP Mario Benedetti comenzamos en septiembre el proceso de transformación en Comunidad de Aprendizaje. Si todo sale como esperamos, muy pronto seríamos el primer centro de infantil y primaria que se transforma en CdA en la Comunidad de Madrid. Los días 24 y 27 de noviembre votarán las familias.
 
Reciban un cordial saludo desde Rivas.
RIVAS

Asamblea de Familiares en Llíria

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Descarga el programa

 

 

Tertulias literarias Dialógicas, clarificaciones ante difamaciones

Ante unas afirmaciones falsas, recientemente difundidas desde un blog personal, se ha abierto un debate en las redes sociales sobre las adulteraciones de las Tertulias Literarias Dialógicas,  y sus consecuencias.  Invitamos a todas aquellas personas que quieran y que están comprometidas  con la aplicación de esta actuación educativa de éxito a participar en estos diálogos públicos, por ejemplo, a través del foro abierto en Comunidades de Aprendizaje así como en la página oficial de facebook de Tertulias Literarias Dialógicas. 

Libros para las Tertulias Pedagógicas Dialógicas

Para poder desarrollar las actuaciones educativas de éxito en los centros educativos, un aspecto imprescindible es la formación del profesorado en las bases científicas, teóricas y evidencias avaladas por la comunidad científica internacional.

A continuación encontraréis una serie de libros que podéis leer en vuestras Tertulias Pedagógicas Dialógicas.

 

DESCARGA LISTA DE LIBROS DE RECOMENDACIÓN PARA TERTULIAS PEDAGÓGICAS

TPD

 

 

Más información AQUÍ

 

 

IV Jornadas Estatales de Comunidades de Aprendizaje. 30 de Mayo

 

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Andalucía será este año la sede de las Jornadas que se celebrarán el próximo 30 de Mayo de 2015 en Granada, en dos emplazamientos, el Salón de Actos del Centro Cultural Caja Granada y el Centro del Profesorado de Granada. Dirigidas principalmente a todos los centros reconocidos como CdA, cuentan con un total de 170 plazas para los participantes del territorio estatal, que se adjudicarán  por orden de inscripción. 

Las personas interesadas en asistir deberán complementar el formulario de las mesas de experiencias que encontraran en el siguiente enlace:

http://goo.gl/forms/izWgU1nPnN

 

Para cualquier duda o Información pueden dirigirse al CEP de Granada en los teléfonos 671536335 /67536224 o en el correo electrónico cepgr1.ced@juntadeandalucia.es

 

Descarga AQUÍ el documento enviado por la Junta de Andalucía a los Centros.