20 de abril: Jornadas sobre actuaciones de éxito en formación de familiares de la FAPAC

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El sábado 20 de abril se celebra en Granollers (Barcelona) la Jornada “Formación de las familias, clave del éxito educativo” organizada por la FAPAC (Federació d’Associacions de Mares i Pares d’Alumnes de Catalunya). La jornada se enmarca en el proyecto CLAU y en ella se presentarán las actuaciones educativas de éxito identificadas en el proyecto INCLUD-ED (2006-2011) del VI Programa Marco de la Unión Europea.
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IV Encuentro de CdA de Extremadura. Mérida, 13 de abril.

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El próximo 13 de abril de 2013, en el C.P.R. de Mérida, el Equipo de Comunidades de Aprendizaje de Extremadura y el Seminario de Tertulias Pedagógicas, organizan el IV Encuentro de Centros Comunidades de Aprendizaje de Extremadura. Accede a la información completa del encuentro

Accede a la Red de Asesores del proyecto

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Puedes obtenere la lista completa accediendo a la sección Red de asesores de la web.

 

La CdA La Paz obtiene la mención especial del Premio Pep Sempere

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La Comunidad de Aprendizaje La Paz, ubicada en el barrio de La Milagrosa de Albacete, obtiene la mención especial en el VII Premio Pep Sempere por llevar a la calle conversaciones sobre libros. ¡Enhorabuena!

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Debates educativos basados en evidencias

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Debates educativos basados en evidencias: http://amieedu.org/debate/index.php?board=2.0

Internet está lleno de foros de debates educativos, igual que también está lleno de consejos de salud. Sin embargo, los debates del foro de AMIE se basan en evidencias científicas, esa es su diferencia con la mayoría de foros existentes, igual que las bases de datos científicas sobre salud ofrecen una información diferente a la que cualquier persona puede dar en Internet. Por eso consideramos que es interesante consultar este foro para todas las personas que queremos mejorar y ya estamos mejorando la educación.

 

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El IES Jordi de Sant Jordi de Valencia se une a la red de CdA

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El IES Jordi de Sant Jordi de Valencia se une a la red de Comunidades de Aprendizaje. ¡Enhorabuena!

La revista Cambridge Journal of Education publica el artículo The power of Interactive Groups

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La revista Cambridge Journal of Education publica el artículo The power of Interactive Groups: how diversity of adults volunteering in classroom groups can promote inclusion and success for children of vulnerable minority ethnic populations sobre la inclusión en los Grupos Interactivos como actuación educativa transformadora.

 

16 de febrero: Encuentro Interequipos CdA

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  • FECHA:

o 16 de Febrero del 2013

• LUGAR: CEIP Dion Casio de Mérida.

• ASISTENTES: Equipos de Extremadura, Madrid, Valladolid, Sevilla.

• OBJETIVOS:

a) Conocernos y conocer la situación del PCA en distintas Comunidades Autónomas.
b) Reflexionar sobre las dificultades y posibilidades para mantener el proyecto a lo largo del tiempo en los centros que se transforman.
c) Analizar los procesos de formación en los centros y concretar estrategias para que esta formación tenga una fundamentación científica.
d) Establecer estrategias para garantizar que la comunidad educativa tenga toda la información y formación necesaria para el desarrollo del proyecto
e) Reflexionar sobre los procesos de formación de los equipos de CA
f) Analizar el papel de la universidad y de la administración para el sostenimiento del proyecto.

• PROGRAMA

MAÑANA 10-14

• 10,00 Bienvenida

• 10,05 Presentación de los objetivos del Encuentro

• 10,10-11,30 Presentación de participantes y equipos.

• 11,30-13 Sostenibilidad del proyecto en los Centros Educativos

• 13-14 En relación al equipo de comunidades de aprendizaje y la administración.

COMIDA 14-16.

TARDE 16-18

• Conclusiones y Propuestas de trabajo.