3. El sueño
Después de que la comunidad educativa ha tomado la decisión de transformar su centro en una Comunidad de Aprendizaje, todos los agentes sociales (familiares, profesorado, alumnado, personal no docente, asociaciones, entidades) sueñan aquella escuela ideal bajo el lema “que el aprendizaje que queremos para nuestros hijos e hijas esté al alcance de todas las niñas y niños”.
Toda la comunidad piensa y acuerda qué modelo de escuela quieren de acuerdo a los principios de Comunidades de Aprendizaje.
Cada escuela escoge una forma de representar los sueños de toda la comunidad educativa. Hay escuelas que los representan a través de un tren de sueños, nubes, en un gran árbol donde cada hoja es un sueño, en un jardín de sueños…
Para saber mas
- Jaussi, Mª L. y Vega, C. (2004). Construyendo Un Sueño: Comunidades de Aprendizaje En El País Vasco. An On-line Journal for Teacher Research. 7(1). Accede
Articulo donde se describe la fase del sueño.
Experiencias
Ejemplos sobre la fase del sueño publicado en el libro:
- Gobierno Vasco (2002). Comunidades de aprendizaje en Euskadi. Vitoria-Gasteiz: Servicio central de publicaciones del gobierno vasco.
- Sueño CEP San Antonio
- Sueño CEP Artatse
- Sueño en Karmengo
- Sueño CEP de Lekeitio
- Sueño CEP Ruperto Medina
- Sueño CEIP Pardinyes