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Quienes hacen formación de profesorado en comunidades de aprendizaje tienen que conocer bien las bases científicas de las mismas, incluyendo como imprescindibles las bases psicológicas, sociológicas y de estudios de género y, como convenientes, las de todas las demás disciplinas. La formación de formadores es para aprender esas bases, cuestión que de ninguna manera se […]
Entre los centros educativos que se han transformado y se están transformando en comunidades de aprendizaje, los hay de todo tipo y contexto: públicos, concertados, privados, de zonas muy desfavorecidas, de zonas de alto nivel socioeconómico, de educación infantil, primaria, secundaria, de los que antes iban mal y así han logrado buenos resultados, de los […]
Próxima retransmisión en directo de la conferencia de la Doctora Lidia Puigvert para cerrar el curso “Sensibilización en comunidades de aprendizaje”. Tendrá lugar el próximo jueves 17 de enero desde las 16:30 h. hasta las 20:30 h. Accede a la página del CEP de Sevilla
Entre Febreo y Mayo del 2013, tendrá lugar el First International Scientific Seminar in Learning Sciences en la Universitat Internacional de Catalunya (Barcelona), dirigido por Sandra Racionero, PhD por la University of Wisconsin-Madison. Es la primera vez que se realiza en Europa un seminario de estas características que reúne a las máximas figuras mundiales en […]
Las bases científicas de comunidades de aprendizaje avalan las actuaciones de éxito que se explican en esta web y que están recogidas en los artículos y libros aquí aconsejados. Hay algunas personas que confunden actuaciones de éxito con reivindicaciones (en muchos casos justas) de recursos e incluso se ha llegado a decir que las bases científicas […]
Desde el apartado Documentos institucionales de esta web podrás acceder a las recomendaciones de la Comisión Europea, documentación y órdenes autonómicas relacionadas con el proyecto.
El sábado día 1 de diciembre, la asociación de profesorado Odissea, junto a la FAPAC y la FMRPC, organizan una Jornada en el Caixa Forum (Barcelona) para presentar los resultados del proyecto de investigación INCLUD-ED. ¡Accede al programa!
La escuela Hipódromo se convierte en la primera Comunidad de Aprendizaje de Melilla. Después de haber realizado la sensibilización, la comunidad educativa ha decidido transformar su centro. El próximo 14 de noviembre iniciarán la fase del sueño. ¡Enhorabuena!
La Escuela de Educación Infantil Grimm se ha transfomado en Comunidad de Aprendizaje. Después de realizar la sensibilización, la comunidad educativa se ha reunido para soñar en la escuela que todos y todas desean. ¡Enhorabuena!